{"id":100,"date":"2012-05-21T12:01:57","date_gmt":"2012-05-21T12:01:57","guid":{"rendered":"http:\/\/dacruz.pt\/?page_id=100"},"modified":"2014-01-03T13:16:04","modified_gmt":"2014-01-03T13:16:04","slug":"a-autoridade","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dacruz.pt\/?page_id=100","title":{"rendered":"A Autoridade"},"content":{"rendered":"

A Autoridade<\/strong><\/span><\/p>\n

Uma das mais graves crises da actualidade \u00e9 a crise de autoridade.<\/p>\n

A nossa sociedade moderna \u00e9 extraordinariamente permissiva – \u00e9 proibido proibir.<\/p>\n

De facto, a uma sociedade autorit\u00e1ria sucedeu-se uma sociedade permissiva e \u00e9 muito dif\u00edcil saber qual delas \u00e9 a mais perniciosa para a educa\u00e7\u00e3o dos nossos filhos. A esse n\u00edvel, considero que a sociedade permissiva ultrapassa largamente a sociedade autorit\u00e1ria.<\/p>\n

A crise de autoridade n\u00e3o permite o harm\u00f3nico desenvolvimento do ser humano, sobretudo porque nao lhe d\u00e1 o real sentido da vida, nomeadamente, no que se refere a deveres e direitos que cada um tem numa sociedade organizada e que devem ser respeitados, aceitando as regras (as leis que a regem).<\/p>\n

A crise de autoridade atingiu tamb\u00e9m (sobretudo) o Lar onde os Pais deixaram de a ter, demitindo-se desta importante fun\u00e7\u00e3o educativa: umas vezes por falta de prepara\u00e7\u00e3o, outras por desinteresse ou sabe-se l\u00e1 porqu\u00ea.<\/p>\n

A crise de autoridade no Lar projeta-se para o exterior e os filhos s\u00e3o preparados para n\u00e3o aceitar a autoridade do Estado e da sociedade. N\u00e3o permite tamb\u00e9m educar no conceito fundamental de que sobretudo numa sociedade democr\u00e1tica \u00e9 indispens\u00e1vel que exista Lei e que esta seja voluntariamente cumprida.<\/p>\n

Como se exerce a verdadeira autoridade?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

N\u00e3o se pode confundir autoridade com autoritarismo j\u00e1 que este \u00e9, pelo menos, abuso de autoridade (“posso, quero e mando”). N\u00e3o pode pensar-se hoje que para ser-se obedecido basta afirmar “porque eu quero que seja assim” ou, ainda, “porque c\u00e1 em casa quem manda sou eu”. Todos n\u00f3s, mas sobretudo as crian\u00e7as, estamos sujeitos a constantes impulsos instintivos que devem ser convenientemente moderados pelo uso de autoridade. Antes de tudo o mais, mandar tem de ser provocar no outro o despertar para a responsabilidade.<\/p>\n

A autoridade \u00e9 uma for\u00e7a que tem de assentar na presen\u00e7a, no prest\u00edgio, na firmeza (ordem dada \u00e9 ordem para cumprir; mais vale n\u00e3o dar uma ordem do que deixar que a n\u00e3o cumpram) e no amor. De facto deve-se ser firme com muito amor e porque se tem muito amor. Por sua vez, o prest\u00edgio assenta na serenidade, na disciplina, na clarivid\u00e9ncia, na maturidade (ser adulto), tudo isto profusamente inundado de muito amor.<\/p>\n

Os Pais devem possuir estes atributos em elevado grau para poderem ser, no Lar e fora dele, a autoridade de que os filhos precisam. A autoridade tem de levar a aceitar as regras que devem estabelecer-se e deve, depois, obrigar ao seu volunt\u00e1rio cumprimento, j\u00e1 que foram aceites por ambos os lados.<\/p>\n

Nesta breve reflex\u00e3o resta acrescentar, por \u00faltimo, que autoridade \u00e9 servi\u00e7o e que \u00e9 necess\u00e1rio que os filhos compreendam esta realidade enquanto objecto desta autoridade para que um dia possam, por sua vez, serem eles quem a exerce sobre outros, seus filhos ou n\u00e3o.<\/p>\n

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Rui Morgado<\/p>\n<\/div>\n

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